Documents sobre l’estudi ELAN.CAT, consultables en línia

La Càtedra de Multilingüisme de la UOC té disponibles vuit documents sobre l’estudi ELAN.CAT, en què ens demanàvem si les empreses catalanes (i sobretot les exportadores) són prou multilingües. Hem cregut convenient detallar-los a continuació, en ordre cronològic, amb els corresponents enllaços:

Més

Continua llegint

Amb l’anglès no n’hi ha prou!

La importància cabdal dels idiomes” és la tertúlia que va moderar Toni Marin  – El matí a 4 bandes, de Ràdio 4 – el dimecres 13 de setembre; entre d’altres, hi van participar Marc Borneis del Goethe Institut de Barcelona i Miquel Strubell, director de la Càtedra de Multilingüisme de la UOC.

Els centres d’ensenyament de llengües detecten any rere any que creix la demanda i que la llengua preferida continua sent l’anglès. L’anglès però, ja es dóna per suposat en el moment d’accedir a nombrosos llocs de treball; l’anglès és imprescindible però, amb l’anglès, ja no n’hi ha prou! Continua llegint

Mercat global i mercat local: implicacions per al multilingüisme de l'empresa (II)

Per a  François Grin, de la Uiversitat de Ginebra, el repte encara  pendent, tot i que ja s’ha comencat a fer recerca sistemàtica, és  delimitar i avaluar amb precisió la contribució del multilingüisme a la creació de valor en el sentit econòmic. Va emmarcar la seva presentació dins els diferents enfocaments que han estudiat la relació entre llengua i economia i va comentar alguns aspectes del programa de recerca LEAP (Langues étangères dans l’activité professionelle) que en la fase de recollida de dades ja permet observar que el plurilingüisme contribueix en gran mesura a la creació de riquesa. Les primeres aproximacions i anàlisi de les dades referides a Suïssa consideren que es podria atribuir aproximadament el 10% del PIB de creació de valor al plurilingüisme.

L’any 2010 el professor Grin va publicar en col·laboració amb Claudio Sfreddo i François Vaillancourt “The Economics of the Multilingual Workplace”. En aquest llibre proposen un enfocament sistemàtic per identificar i mesurar les relacions entre les competències lingüístiques i el desenvolupament econòmic.

Isidor Marí i Miquel Strubell, de la Universitat Oberta de Catalunya, van presentar l’estudi ELAN.cat. El canvis introduïts en la versió catalana de la recerca havien de permetre “conèixer quines són les capacitats multilingües que tenen avui les pimes a Catalunya i a l’àrea catalana, conèixer quines són les seves necessitats lingüístiques principals; és a dir, quina demanda previsible de suport poden presentar aquestes empreses en el moment que decideixin avançar, anar més enllà, en la seva política multilingüe”. En la seva intervenció de l’any 2008 Marí i Strubell esmentaven la necessitat de complementar l’estudi quantitatiu amb una fase d’entrevistes qualitatives, seguint el model del qüestionari europeu, a una mostra reduïda de grans companyies per identificar les seves necessitats específiques en les polítiques o estratègies multilingües.

Des d’aquest enllaç es poden consultar les primeres dades sobre l’estudi ELAN.cat